ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO DE LICENCIANDOS PIBID/PEDAGOGIA
O presente artigo é decorrente de pesquisa realizada por acadêmicas e docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia FAETERJ/Três Rios, em escola pública do município com baixo rendimento no Ideb e inseridas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) . A formação inicial de professores que atuarão na educação básica nos primeiros anos de escolaridade mostrou como os anos ini…