RESUMO
Um dos desafios enfrentados por professores de cursos de graduação, é conectar os conteúdos ministrados durante as aulas, com a realidade vivida pelos alunos, aproximando-os de suas futuras profissões. É constante o desafio de conciliar a teoria ensinada em sala de aula, com a prática cotidiana, onde, por vezes, situações conflitantes surgem devido a incoerências na aplicação das teorias aprendidas durante as aulas e situações reais. A Aprendizagem Baseada em Problemas, ou ABP de forma abreviada, surge como uma alternativa a este problema, possibilitando ao aluno a associação entre teoria e aplicação, através da apresentação de cenários práticos, que simulam situações reais do cotidiano, onde se possa aplicar as teorias vistas durantes as aulas. O método, se prova eficiente em vários estudos e pode contribuir significativamente durante a vida acadêmica e futura formação profissional do discente. De forma sucinta, aqui aborda-se do que se trata a ABP e algumas aplicações positivas do método em graduações de diferentes áreas.
AUTORES:
Sandilla Santana de Oliveira
Israel Marçal Silva
João Paulo Silva de Souza
Paulo Roberto de Azevedo Souza