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7 trabalhos encontrados
Filtros ativos: "escola"
Resumo Expandido II FAVE Ciências Sociais Aplicadas
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE REINTEGRAÇÃO AO CONVÍVIO SOCIAL: LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA O ADOLESCENTE QUE CUMPRE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA

Francismar da Silva Corrêa, Denise Barra Medeiros 02/01/2020

Políticas públicas são entendidas como mecanismos para auxiliar os direitos previstos na Constituição Federal e nas demais legislações vigentes em nosso país com o intuito de garantir o bem-estar da população. No caso das políticas públicas educacionais, são priorizadas as ações que irão regular e orientar os sistemas de ensino que instituem a educação escolar. Segundo Damico (2011) todas as ações…

Resumo Expandido II FAVE Ciências Sociais Aplicadas
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FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR

Maria Eduarda Oliveira Santos Mendes 02/01/2020

A entrada da filosofia como matéria de ensino sofreu diferentes níveis de irregularidades, sendo incluída e excluída, marginalizada até nos contextos atuais. O principal problema do ensino Brasileiro é o processo de massificação e a política educacional. Esse atraso e desordem da entrada do curso como disciplina prejudicou a construção do seu papel no meio escolar (Silva,2003). Afirmou se o autor …

Resumo Expandido II FAVE Ciências Humanas
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DINÂMICA DAS CORES

Daniela Aparecida da Silva, Juciara Paulino, Denise Barra Medeiros 02/01/2020

Em agosto de 2018 foi iniciado o PIBID ( Programa Institucional de Bolsa de iniciação à docência ) no CIEP Municipal Professor Luciano Gomes Ribeiro e, nós como bolsistas do curso de pedagogia do UNIFAA, começamos nossas ações observando os alunos dentro de sala, durante o recreio e, também conversando informalmente com as crianças na hora da entrada e intervalo, para assim iniciarmos a intervençã…

Resumo Expandido II FAVE Ciências Humanas
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DA FAMÍLIA PARA A ESCOLA, E AGORA? UM OLHAR VOLTADO PARA A AFETIVIDADE NO ACOLHIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Geicimara Fagundes Olavo, Lucielle de Paiva Furtado, Lucimeri Mauricio Ribeiro 02/01/2020

Esse trabalho é fruto de um projeto de iniciação científica (PROINC) em desenvolvimento no Centro Universitário de Valença (UNIFAA). Primeiramente, apresenta a Educação Infantil, que se destaca na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB (BRASIL, 1996) em seu art. 29, como a primeira etapa da educação básica tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos…